Třída Maková panenka - Co jsme se už naučili

Září

Integrované bloky v měsíci září jsme směřovaly cíleně na adaptaci, upevňování znalosti své značky, jmen učitelek (příp. správních zaměstnanců, kteří přijdou do styku s dětmi – ved. šk. jídelny, kuchařky, školnice), sebeobsluhu, hygienické návyky apod. Postupně jsme děti seznamovaly s novými básničkami, písničkami, tanečky, pravidly třídy, denními rituály, centry aktivit a také s maňáskem Makové panenky a veverky Emilky. Ty nás budou provázet celým školním rokem. Důležitou součástí bloků bylo poznávání prostor MŠ, jejího okolí (zahrada, zámecký park) a poučení dětí o bezpečnosti. Součástí plánování jednotlivých témat a činností nově vychází ze společné práce – tzv. myšlenkové mapy, kterou si s dětmi vytváříme na začátku týdne nebo dle aktuální potřeby dětí. Děti se seznámily s různými výtvarnými a pracovními technikami a materiály, cvičily v tělocvičně, kde k cvičení využily tělocvičné nářadí (žebřiny, lavičku, balanční prvky, lana, trampolínu aj.). Pobyty venku jsme trávili za každého počasí v zámeckém parku, procházkami po okolí školky, k řece Ostravici apod. Cestou děti sbíraly přírodniny, pozorovaly přírodní změny spojené s příchodem ročního období podzim, hrály hry, osvojily si znalosti základních pravidel silničního provozu (nošení reflexních vest při pobytu mimo areál MŠ, chůze ve dvojicích v zástupu po pravé straně, přecházení silnice po přechodu, poznávání některých dopravních značek aj.).

Říjen

Cílem bloků bylo seznámit děti s charakteristickými znaky podzimu (počasí, přírodní změny, aktivity, plody, tradice – dušičky/halloween apod.). Představily jsme jim některé plody podzimu (kaštany, žaludy, jablíčka, hrušky, řepu, švestky aj.) a možnosti jejich zpracování a využití (sušené ovoce, šťáva, vařená řepa, kompot, pekli jsme jablečný štrůdl aj.). Často jsme chodili na procházky, kde jsme pozorovali, jak se příroda postupně mění a sbírali nejrůznější přírodniny, ze kterých jsme poté tvořili a vyráběli. Za příznivého počasí jsme pouštěli draka. Děti se naučily nové básničky, písničky a tanečky. Posílily oblast jemné i hrubé motoriky, odšťavňovaly ovoce a zeleninu, navštívily knihovnu. Jednotlivá témata jsme spolu s dětmi postupně doplňovali prostřednictvím myšlenkové mapy.

Listopad

V listopadu jsme se zaměřili na poznávání jednotlivých smyslů, seznámení se dnem Sv. Martina a týden jsme věnovali strašidlům. První týden proběhly ve třídě dílničky s rodiči, kteří si s dětmi vykrojili a ozdobili dýně, které byly den poté použity na akci pořádanou MŠ Školkové strašení. V tomto týdnu jsme si povídali o významu dušiček. Bohužel děti mají v povědomí spíše Halloween, aniž by znaly původ tohoto „svátku“. Během tématu Sv. Martin jsme se seznámili s charakteristickými znaky blížícího se ročního období zimy (přírodní změny, svátky, oblékání, aktivity apod.). Téma smysly už bylo už dětem bližší. Řekli jsme si, co který smysl znamená, k čemu slouží, kde sídlí, jak funguje apod. Každý smysl jsme si ověřili praktickým cvičením (hmatový pytlík, ochutnávka, vizualizace aj.). Listopad jsme z velké části věnovali tvořením výrobků na vánoční jarmark. Děti se naučily další tématické písničky a basičky, hrály na Orffovy hudební nástroje, cvičily v tělocvičně a vyráběly z keramické hlíny. Bohužel z důvodu uzavření zámeckého parku, nechodíme ke krmelci, k potoku a do zeleně, kterou nám park nabízí. Místo toho se procházíme městem a poznáváme místo, kde pobýváme.

Prosinec

V tomto měsíci jsme se zaměřily na adventní čas a vše, co s ním jakkoli souvisí. Během prvních dní jsme se připravovali na příchod Mikuláše, čerta a anděla a poté se veškerá naše pozornost zaměřila na Vánoce. Společně jsme se poslouchali koledy, seznámili se s vánočními tradicemi a zvyky, chodili krmit ptáčky do krmítka a zanesli jsme do krmelce kaštany, žaludy a jablíčka. Bohužel nenapadlo moc sněhu, proto jsme místo zimních radovánek chodili na procházky do parku, prohlíželi si výzdobu v obci a za slunného počasí si děti hrály na zahradě. Největší radost měly děti z bohaté nadílky dárečků od Ježíška. Společně jsme se rozloučili s letošním rokem „vánočním posezením“ s rodiči.

 

Leden

V lednu jsme si s dětmi povídali o zimních sportech, zdraví, našem těle a všem, co se ho týká. Řekli jsme si něco o zdravém životním stylu (otužování, zdravá strava, psychohygiena, pohyb apod.), jak se jmenují naše hlavní orgány + jejich funkce, jednotlivé části těla a k čemu slouží. Seznámily jsme děti se zdravými a nezdravými potravinami, péčí o tělo, o zuby aj. Námětovými hrami jsme dětem ukázaly, jak probíhá návštěva lékaře, zubaře, nemocnice nebo lékárny. Navštívili jsme zdravotní středisko v Paskově, kde si děti mohly prohlédnout lékárnu i ordinaci lékaře. Využily jsme pravidelného odšťavňování a připravily pro děti ochutnávku ovoce a zeleniny, ze kterých si potom udělaly šťávu. Díky sněhové nadílce si děti užily spoustu legrace, radovánek a zimních aktivit na zahradě, sypali jsme společně zrníčka do krmítek a zkoušeli různé pokusy s ledem a sněhem. V lednu byl pro děti připraven karneval s Hopsalínem.